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認真的涵涵媽,在對於教涵涵數量這件事
一直遭遇到許多挫敗~
1.用了閃卡:但是涵涵完全不領情
2.涵涵自己貼圓點數數,完全不管我要幾點~隨意貼
3.操作型教學:花瓣數數(數到十個~就跑走啦)
最近~終於讓我看到一個超好玩的桌遊
玩法:考驗神經系統的快速反應能力
將傳統拍打牌桌上的牌,變成拍打鈴鐺~(孩子最愛就是拍打鈴鐺)
成功的引導出小朋友玩的興趣,
讓孩子可以快速的學習到數與量,
更融入數字5內的簡易加法,讓小朋友從玩中學習。
我有刻意將卡片作挑選(只將卡片上只同一種水果~拿出來玩,以免孩子在視覺上錯亂)
接下來,我偷作弊,讓孩子在兩三次就可以按到一次鈴鐺,當作玩樂的增強物
涵涵一開始需要先數數後,才會去按
後來多幾次後,
當相同數量的卡片出現時,
他已經可以直接反射按鈴
接著,換成簡單的加法遊戲
幾次下來,對於數與量的概念已經慢慢形成
現在每次要吃餅乾的時候,
都會直接說:我要三(五)個餅乾~~還會檢查我是否真的給三(五)個呢
孩子們在玩樂學習下~讓數學變的有趣了
兩個孩子一起玩~
涵涵媽媽說:我要三顆檸檬~
請拿給我!孩子還會互相討論~
涵涵:你好像拿錯了喔~哈
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